تدريب مدربي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

¥6,780.00

________________________________________________________________

¿Quiere realizar este curso en modalidad telepresencial o presencial?

Póngase en contacto con nosotros por correo: info@nanforiberica.com, teléfonos: +34 91 031 66 78 / +34 605 98 51 30, WhatsApp: +34 685 60 05 91, o comunícate con Nuestras Oficinas

________________________________________________________________

الوصف-معلومات عامة

في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، من الممكن العثور على مهنيين على مستوى تقني عال ليست مهاراتهم في الاتصال ونقل المعرفة هي الأنسب لتوليد التعلم. بسبب هذه المشكلة التي واجهتها Nanfor منذ 1.988 ، طورت دورات تدريبية للمدربين المطبقين على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، نظرا لأن دورات التدريب التقليدية للمدربين تعاني من مكون تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، ليس فقط للمحتويات التي سيتم عرضها ولكن لنوع الشخص الذي سيتلقى الدورة واهتماماتهم وعلم النفس والأهداف النهائية للتدريب. يوجد في السوق العديد من الدورات التدريبية للمدربين التي لا ينفذها خبراء في نقل المعرفة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات ، ويجب شرح الجوانب المتعلقة بكيفية التفاعل مع المحاكاة والممارسات مع المختبرات المتقدمة من قبل الفنيين وليس فقط من قبل علماء النفس أو المربين. يدمج برنامجنا خبرات ومعارف المعلمين المحترفين مع مدربي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من المستوى الفني العالي الذين يحصلون على تقييمات يومية لدوراتهم العليا من 4.5 من 5. "Docendo discimus-Teaching We Learn" سينيكا.

يتم توجيه الدورة لاحتياجات الطالب ، والتحقق وفقا لمنهجيتنا من أن المعلم في تطوير الدورة يولد تأثيرا مباشرا على دور الطالب.

ISCP-Instructional Skills Certification Program

ملف تعريف الجمهور

تستهدف هذه الدورة أي محترف يرغب في تدريس دورات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للمهنيين في هذا القطاع والأشخاص الذين يرغبون في الانضمام إلى قطاع تكنولوجيا المعلومات والاتصالات. على وجه التحديد ، يعتمد على المتطلبات التربوية والتقنية والمهارات التي تطلبها الشركات المصنعة العالمية مثل Microsoft لمدربيها في برامجها التدريبية. من المرجح أن يحصل عليها أي شخص مهتم بتدريس تكنولوجيا المعلومات والاتصالات ويستعد لتحسين صفات ومؤهلات الشركة المصنعة لتكنولوجيا المعلومات والاتصالات الأكثر تطلبا.

وبالمثل ، فهو يستهدف المدربين المحترفين الذين يرغبون في الوصول إلى التدريب التكنولوجي ومعرفة اختلافاته ، ومقدمي التدريب الذين يرغبون في تحسين نسب جودة التدريب وإدارات التدريب التي تحتاج إلى زيادة نتائجها من خلال إجراءات التدريب عالية الأداء.

 

الأهداف في نهاية الدورة

فهم وزراعة المفهوم: "الإعداد هو أساس النجاح". تعلم كيفية تصميم جدول أعمال تدريبي فعال للنجاح

· قابل المشاركين في الدورة قبل بدء الدورة

· تحليل وفهم أهداف العمل التدريبي بناء على مكونات التدريب

· تطبيق الاقتباس الشهير من المفكر اللاتيني لوسيوس أنايوس سينيكا: "Donec iter docendi per theoriis; revis et efficax per exempla: طويل هو طريق التدريس عن طريق النظريات. موجز وفعال عن طريق الأمثلة "

· فهم أبعاد العملية التدريسية من حيث الوقت والمحتوى ومتلقي التدريب والأهداف

· تعليم كيفية تحفيز المشاركين في الدورة على تعلم المحتوى الرقمي

· تعلم وتعليم كيفية استخدام مختبرات الشركة المصنعة الرسمية

· تعلم وتعليم كيفية استخدام المحاكاة ومقاطع الفيديو والمواد التعليمية والممارسات والمكملات المفيدة لنقل المعرفة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

· استخدم إيقاعات تعلم مختلفة

· تحسين التعلم باستخدام الأدوات المستخدمة في التدريب وجها لوجه (السبورات الإلكترونية ، اللوحات الورقية ، استخدام هاز العرض ، الشاشات الرقمية وغيرها) 

· تحسين التعليم التدريبي باستخدام الحلول الرقمية والتصاميم الرقمية 

· تطبيق منهجيات التدريس مثل المنهج الوصفي وطريقة الاكتشاف 

· فهم منهجية تصميم الممارسات والمواد التعليمية لمحتوى تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 

· استيعاب ما لا يجب فعله لتحقيق نجاح الدورة 

· التعلم النفسي لإعدادك لتقديم التدريب: "دورة واحدة ، تحد واحد" 

· مفاتيح النجاح ، وكيفية تحقيق 5s من أصل 5 

· مشاركة الأنشطة مع المشاركين والتفاعل معهم 

· إتقان أساليب التفاعل مع الطلاب في المقررات وجها لوجه 

· تطبيق طرق التفاعل مع المشاركين في الدورات الهاتفية. أمثلة وممارسات 

· إدارة وفهم طرق التفاعل مع المشاركين في دورات التعلم الإلكتروني. أمثلة وممارسات 

· معرفة برنامج مدرب رسمي: حالة Microsoft MCT 

· فوائد والتزامات


تفاصيل الدورة المحتوى

الوحدة/الوحدة 1: مقدمة في تدريب مدربي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

· مهارات التدريس

· بيئات المعرفة ونقلها وتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

· التجارب السابقة

· المكونات الرئيسية لإجراءات التدريب: الوقت ، الطلاب ، الأهداف ، قاعدة المعرفة ، عرض القيمة ، المواد ، التفاعلات مع المشاركينالنتيجة النهائية

الممارسة / المختبر

· لعب الأدوار

الوحدة/الوحدة 2: إعداد الدورة

· تعرف على أهداف التعلم

· معرفة المدرب

· معرفة الطلاب

· المكونات المستخدمة للنقل

· التحليل وتقييم الأداء

· التوقعات

· النتائج

الممارسة / المختبر

· سيتم تنفيذ تمرين مع دراسة حالة حقيقية وسيقوم المشارك بإعداد خطة عمل مع تقدير النتائج.

الوحدة/الوحدة 3: أبعاد عملية التعلم

· أبعاد عملية التدريس بناء على الوقت والمحتوى ومتلقي التدريب والأهداف

· إعداد جدول أعمال الدورة

· تصميم الأنشطة والممارسات والتفاعلات

· اختيار المواد التدريبية

· دافع المعلم ودوافع الطلاب

· استخدام إيقاعات التعليم والتعلم

الممارسة / المختبر

· في مجموعات من 2/3 أشخاص إنشاء خطة تحفيز للطلاب ، وتحديد عوامل التحفيز الرئيسية للطلاب.

الوحدة/الوحدة 4: مكونات التعلم في تكنولوجيا المعلومات والاتصالات

· الاختلافات الرئيسية في التدريب على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات مع الموضوعات الأخرى

· الحلول التي تولد أكبر نقل للتعلم: المختبرات ، والمحاكاة ، والبيئات الحقيقية ، وغيرها

· تحليل المجموعات التي تشكل كل إجراء تدريبي. مستويات التعلم والأهداف

· الوقت والطريقة

· المكونات حسب الطريقة

· استخدام مختبرات الشركة المصنعة الرسمية: مزايا ونقاط للنظر فيها

· استخدام عمليات المحاكاة ومقاطع الفيديو والمواد التعليمية والممارسات والمكملات المفيدة لنقل المعرفة بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات

· الأدوات المستخدمة في التدريب وجها لوجه (السبورات الإلكترونية ، اللوحات الورقية ، استخدام جهاز العرض ، الشاشات الرقمية وغيرها)

· محتوى التعليم الإلكتروني والمنصات والمحتوى والدعم. مزايا التدريب الهجين

· استخدام الذكاء الاصطناعي لزيادة معدل نقل التعلم

الممارسة / المختبر

· باستخدام مختبرات Microsoft الرسمية ، راجع الاختلافات. سيبين كل مشارك للمجموعة استخدام المختبر الرسمي وفوائده

الوحدة/الوحدة 5: تطور التعلم خلال الدورة

· تعاطف المدرب مع الطلاب

· كيفية تعزيز التواصل مع المشاركين

· ربط التعلم يوما بعد يوم. جدول الأعمال اليومي وجدول أعمال الدورة

· تكييف الدورة مع أهداف التعلم وأهداف المشاركين

· القدرة على توجيه المحتوى الأساسي إلى الأهداف المتغيرة وفقا للمشاركين

· قياس رضا المشارك أثناء تطوير الدورة

· تحفيز واقتراح المهام والأنشطة التي يتعين القيام بها خلال الدورة

· قياس التعلم في المقرر الدراسي

الممارسة / المختبر

· اقتراح طرق التحكم في التعلم والرضا أثناء الدورة

الوحدة / الوحدة 6: MTMs أو كيفية قياس النتائج

· نهاية التكوين

· ثالثا - تحليل الأهداف المحققة

· كيفية ربط ما شوهد في الدورة بالأهداف الأساسية للدورة

· أشكال تقييم التعلم

· التقييم في التدريب المستمر

· التقييم للمشاركين

· تقييم المعلم

· حالة Microsoft: كيف يتم تقييم مدربي MCTs في دورات Microsoft MTMs الرسمية

الممارسة / المختبر

· تحليل واستنتاجات البيانات على أساس MTMs ، والحصول على ردود الفعل والتحسين

الوحدة/الوحدة 7: البرنامج التدريبي الرسمي لمصنعي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الرئيسيين: حالة مايكروسوفت

· الشهادات الرسمية للمصنعين للطلاب

· كفاءات وحلول Microsoft لموفري حلول تقنية Microsoft

· النظام البيئي للشركة المصنعة: Distis والشركاء المدارين والشركاء غير المدارين والشركاء والعملاء النهائيين

· مزايا كونك MCT

· التزامات صيانة الشهادات

· جودة خدمة MCT

الممارسة / المختبر

دراسة حالة لحل Microsoft وعدد المحترفين المعتمدين الذين تحتاجهم وفي أي مواضيع

 

المتطلبات المسبقه

يجب أن يكون لدى المشارك في البداية خبرة لا تقل عن سنة واحدة كمدرب في إجراءات التدريب الجماعي أو الفردي وشرح خبرته السابقة في أنشطة نقل التعلم هذه.

 

مراجع

منذ عام 1989 ونحن نقدم دورات تدريبية لمدربي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من قبل مدربين مكرسين يوميا لتدريس هذه الدورات بنجاح كبير. لدينا مئات الشهادات على موقعنا.

 

مدة وديناميات الدورة

تستمر الدورة لمدة 18 ساعة على مدار 3 أيام ، يتم تدريسها من قبل مدربين من ذوي الخبرة في دورات تكنولوجيا المعلومات والاتصالات التدريبية لأكثر من 10 سنوات ومعتمدة من قبل مختلف الشركات المصنعة وكيانات منح شهادات التدريب للمدربين. خلال الدورة ، سيتم شرح الكفاءات المختلفة التي سيتم الحصول عليها بشكل تفاعلي وسيطلب كل مدرب جلسة تجريبية للطالب يوضح فيها مهاراته التعليمية في موضوع معين. ستتعمق الدورة في طرق التدريس الأعلى أداء وأساليب التدريس والتقييمات والأنشطة والتغذية الراجعة.

مادي

سيتم توفير مواد الممارسة والتعلم للجلسة النهائية

التحقق

عرضان تقديميان أمام لجنة المدربين للمراجعة والتحليل في شكل فيديو

المدربون والمعلمون

لدى Nanfor مدربين متخصصين في علم نفس تعلم التكنولوجيا مع أكثر من 30 عاما من الخبرة في تدريب المدربين والتدريب التكنولوجي وآلاف الدورات التي تم أخذها. تدريبهم غير متجانس ، من علماء النفس التربوي إلى خبراء تكنولوجيا المعلومات والاتصالات الذين قاموا بأنشطة تدريبية لمتخصصي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات لأكثر من 30 عاما. سيكون طاقم المدربين مختلطا ، ويتألف من معلمي التدريس ومعلمي تكنولوجيا المعلومات والاتصالات.

طريقه

عبر الإنترنت في فصل دراسي افتراضي أو عن بعد

Información relacionada a la formación

Soporte siempre a tu lado

Soporte de formación: Siempre a tu lado

Formación presencial y telepresencial

¿Necesitas otra modalidad formativa?

bonificaciones

Bonificaciones para empresas